打工娃也能玩转机器人

走进简易的机器人训练场地，一群肤色黝黑、神情专注的孩子们正在组装调试着机器人。这些孩子没有先进的器材，没有专门的课程，有的只是对机器人的酷爱，曾几次代表大连市参加省里的机器人比赛并取得优异成绩，他们就是就读于西岗区东关小学的一些打工子弟。近几年，机器人比赛已风靡全球，受到青少年的欢迎，但昂贵的器材和学费，使很多孩子望而却步。面对酷爱机器人的孩子们，东关小学克服各种困难给孩子搭建了接触机器人的平台，让这些打工娃也能玩转机器人。

以智慧赢得机器人比赛

作为辽宁省科技示范校的东关小学非常重视培养学生的科技素养，尤其在机器人方面，虽然不能给孩子提供良好的训练条件，但也出资购买了价格低廉的机器人供孩子操作训练，喷制多个机器人练习场地，需要到外地参赛时，学校报销参赛学生的所有费用，免费开设机器人校本课程，成立了几乎由打工子弟组成的机器人社团。

科技辅导员孙开宇老师，怀着对机器人的热爱，经常与孩子们共同训练调试机器人，除每周五机器人校本课程和机器人社团集中授课外，孙老师经常利用早上、中午及放学时间，带领孩子们进行机器人活动。临近比赛时，孙老师总是忙着调整方案、编制程序、指导比赛，引导孩子开动脑筋、开启智慧，通过改装重组让普通机器人出色地完成任务，并战胜高级机器人。东关小学机器人代表队曾在第十届辽宁省青少年机器人竞赛中，代表大连市参加了RCJ比赛获得银奖；曾在辽宁省第十四届中小学电脑制作活动竞赛类项目电脑机器人大赛中，获得世界未来家居机器人挑战赛智能机器人管家竞赛小学组铜奖。

发扬坚韧自信的训练精神

运用普通的器材完成复杂的任务，这个过程锻炼了孩子们的动手动脑能力；经常因为一个程序而进行无数次地调整操作，这又培养了孩子们坚忍不拔、不轻言败的良好品质；经常进行机器人训练的孩子们，学习成绩也是班级的佼佼者，并能保持成绩的稳定；机器人是团队项目，只有组员精诚合作，才能取得好成绩，因此，长期进行机器人训练的孩子，具有较强的团队意识，能够从集体的角度考虑问题；每次因为比赛经过长时间的训练后，孩子们的学习成绩不但没有受到影响，反而有大幅提升，因为他们懂得珍惜时间，高效完成学习任务。在机器人训练中，一次次失败坚定了孩子们的意志，一次次成功让孩子们体验到了胜利的喜悦，这些积极向上的机器人精神将鼓舞着东关小学的孩子们勇往直前！